Альянс нейропсихологов и специалистов формирующего обучения
Просим Вас заполнить форму для записи в соответствии с Вашим запросом. Сделайте это максимально подробно. Мы внимательно изучим все, что Вы написали, после чего свяжемся с Вами для уточнений и выбора дня и времени приема. Форма для записи на прием: дети
Форма для записи: обследование взрослых |
У нас ведут прием: нейропсихологи, дефектологи, специалисты по сенсорной интеграции, по детско-родительским отношениям, психологи-консультанты, арт-терапевты, есть коммуникативные группы для детей, группы для родителей и не только... |
|
Если у Вас остались вопросы, Вы можете их задать, написав: - на нашу почту: f2fpsy@gmail.com - на наш рабочий WhatsApp: +7-911-922-52-66, +7-981-193-09-29 Или позвонив +7 911 922 52 66 |
|
Информация о нейропсихологическом обследовании
Что это такое и как правильно подготовиться к обследованию.
Описание занятий.
Наш Альянс - союз единомышленников, профессионалов своего дела.
Мы проводим супервизионные, интервизионные встречи, обсуждая тонкости каждого конкрентного случая и каждого ребенка. От родителей ждем участия, последовательности, стабильности.
Попробуем?
Можно ли нарисовать картинку не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной линии?
Оказывается, эта задачка решается легко, если знать немного теории. Итак...
Считаем, сколько линий сходится в каждой точке пересечений. И оцениваем это число в каждой точке с позиции четности/нечетности. С детьми мы называем такие точки - перекрестками.
Поворот дороги перекрестком не считается.
- Все перекрёстки четные - мы можем такую фигуру нарисовать и можно начинать из любого места
- Есть один нечетный перекресток, тогда нужно начинать рисунок с этой точки и все получится
- Есть два нечётных перекрестка. Тогда начинаем картинку рисовать из одного нечетного перекрёстка и заканчиваем на втором
- нечётных перекрестков более двух. Такую картинку не отрывая руки и не проводя дважды по одной линии нарисовать нельзя
Попробуем?
Задачка
Уважаемые родители!
Вновь задачка для вас. Недавно встретила эту задачу в одной интересной группе и решила поделиться с вами. Мне такие задачи очень нравятся.
Итак, у нас есть 8 монет. 7 из них настоящие, а одна фальшивая. Фальшивая монета весит чуть меньше настоящих. Как за два взвешивания определить, какая из монет фальшивая?
Гаянэ Л
О здоровье
К сожалению , в городе сейчас напряженная эпидемиологическая обстановка.
Убедительная просьба мыть руки, когда вы приходите на занятия (просьба не только проследить за детьми, но и показать им пример).
Просим не приходить в Центр при любых признаках ОРВИ, если чувствуете недомогание.
Спасибо! Всем здоровья!
Лекция для родителей и не только.
Уважаемые родители!
В августе в рамках нашего лектория пройдет лекция "PRO внимание", где будут рассмотрена тема внимания со всех возможных сторон:
- история изучения вопроса внимания,
- как происходит развитие внимания у детей с самого раннего возраста,
- какие виды внимания существуют и какие характеристики оно имеет,
- практические упражнения, как развивать внимание ребенка.
Регистрация предварительная. Лекция пройдет, если мы соберем необходимый минимум участников. Будет онлайн и оффлайн формат.
Даты: 11 или 18 августа (выбираем, когда удобнее).
Продолжительность: 2 часа.
Стоимость (не зависит от формата):
до 1 июля - 1500, до 15 июля - 2000, после 15 июля 2500.
Предварительный сбор заявок на участие: заявка на участие
Уважаемые родители!
Рады сообщить Вам, что у нас теперь ведёт приём Волкова Светлана Павловна, дефектолог. Имеет подготовку и опыт работы в подходе DIRFloortime, игровой терапии, ABА, опыт внедрения методов альтернативной коммуникации. В своей работе опирается на нейропсихологический подход и имеет необходимую квалификацию в этом направлении.
Уважаемые родители!
Рады сообщить Вам, что в нашем Центре начинает вести приём дефектолог Кудрявцева Ольга Игоревна.
Основное направление работы - подготовка к школе детей с особенностями развития (развитие мышления, памяти, внимания, коррекция нежелательного поведения).
Ольга Игоревна работает с детьми с задержкой психического и речевого развития, интеллектуальной недостаточностью, расстройством аутистического спектра.
Отзывчивый, ответственный специалист. Стаж работы - 5 лет. С 2018 года в качестве волонтера оказывает содействие в организации и проведении соревнований по точечному ориентированию (Трейл-О) для лиц с ОВЗ.
Уважаемые родители!
Помимо клинической психологии и нейропсихологии, я имею музыкальное образование (среднее специальное). Мне очень нравится опыт работы с ребёнком , когда решая специальные задачи в рамках нейропсихологической коррекции, мы стали заниматься фортепиано. И очень хочется расширить этот опыт и взять кого-то ещё.
Если наши цели и задачи тут совпадают, пишите, пожалуйста. Особенно если готовы начать летом.
Освоим постепенно музыкальную грамоту, научимся разбирать ноты и играть, можем дальше поучиться подбирать на слух. Всё это с учётом особенностей ребёнка. Материал для занятий и цели - в соответствии с актуальными для развития задачами.
Нужно иметь дома фортепиано или клавиши. И важно, чтоб в целом ребёнку нравилось играть (это можно будет понять только в процессе занятий). И, да, будут конечно домашние задания.
Гаянэ Леонидовна Булычева,
директор Центра.
Дарим занятие
На улице весна, хочется побольше солнышка и поводов для улыбок!
Итак, мы кое-что приготовили!
Дарим одно занятие в подарок любому, кто оплатит абонемент на индивидуальные занятия до 5 апреля включительно.
Внимание!
У нас открыта вакансия нейропсихолога.
Если Вы - другой специалист нашей помогающей области и хотели бы работать у нас, то тоже напишите нам.
Ждём информацию: f2fpsy@gmail.com