Подготовка наших онлайн-курсов идет полным ходом.
Каждый курс - около месяца занятий (рассчитан на 15-20 минут 6 дней в неделю), с обратной связью и итоговым заданием.
Каждый курс посвящен какой-то узкой теме. Первым будет курс по мотрике руки и ее готовности к обучению письму.
Для первых участников обязательно сделаем скидки.
Будем далее вас знакомить с информацией, пока курс в процессе подготовки.
Также хотим отметить успехи Глеба и подчеркнуть, что никому из этих ребят достижения не даются легко.
София Кирпиченко. Наши промежуточные успехи за почти три года работы.
И. С. Бах, прелюдия и фуга #9.
Мы рады поделиться успехами наших детей! Хочется подчеркнуть, что любой успех - это всегда совместная работа ребёнка, родителей, педагогов и психологов. Каждый вносит свой уникальный вклад.
Когда все трудятся с душой, иногда случаются удивительные вещи. Сегодня хотим рассказать про Софию.
Исключительное трудолюбие, поддержка в семье и, главное, вера в ребенка помогают ставить новые цели и успешно их достигать.
София умеет делать доклады на конференциях, принимает участие в выставках, серьёзно занимается плаванием и играет на фортепиано. Стаж занятий фортепиано - около трех лет, поэтому просим строго не судить, мы продолжаем работать. Самое главное, что София с удовольствием и совершенно по доброй воле играет все произведения, которые она уже успела выучить, получая удовольствие от процесса.
Мы будем держать вас в курсе, когда можно будет Софию послушать на нашем мини-концерте, а пока можно это сделать в записи.
У нас осталось несколько мест на нейропсихологическую диагностику и консультации в июле.
Можно записаться сейчас, заполнив форму.
Запись к нейропсихологам:
Ирина Александровна Дыганова,
Гаяне Леонидовна Булычева.
Приглашаем вас принять участие в нашем новом курсе в формате онлайн.
Так как почти все наши дети имеют трудности с моторикой кисти руки, мы решили разработать этот курс.
Цель курса - развитие моторики кисти, графомоторных навыков, возможности поддерживать рабочую позу за столом.
Мы будем работать над силой и координацией пальцев и кисти, рассмотрим гигиенические нормы посадки за столом, отработаем отдельные навыки письма, затронем такую тему, как укрепление кора и улучшение осанки (так как для красивого письма нужно иметь возможность ровно сидеть за столом, держать прямо спину).
Вас ждут:
- 8 занятий в течение в месяца, каждое занятие состоит из 5 разнонаправленных заданий;
- видеоотчеты и индивидуальная обратная связь для каждого участника, коррекция выполнения, исправление ошибок;
Все необходимые материалы для курса будут предоставлены.
Для тех, кто примет участие в первом потоке курса, действует льготная стоимость, 2000 за весь курс!
Старт ориентировочно в середине июля. Точная дата будет известна чуть позже.
И еще, у курса будет продолжение, если будет достаточное количество желающих работать дальше в таком формате.
Принять участие могут даже взрослые! Предлагаются разные уровни сложности выполнения упражнений.
Курс проводится впервые; чем больше будет диапазон аудитории, тем лучше.
И, конечно, очень рассчитываем на обратную связь.
Оставить заявку можно через форму.
Выбираете - иное. В комментариях напишите - курс по моторике.
Приглашаем детей на занятия с дефектологом в летний период.
За это время можно:
- спокойно ликвидировать пробелы в программе;
- заняться развивающим обучением по индивидуальной программе с учетом Вашего запроса;
- подготовиться к школе, поработать над моторикой, вниманием, памятью, мышлением;
- отдельно поработать над восприятием инструкций на слух (ведь в школе это основной канал восприятия);
- провести время с пользой и интересом.
Для заявки на летние занятия просим Вас заполнить форму (выбрав "иное"), в комментариях укажите - "дефектолог летом".
Можно ли нарисовать картинку не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной линии?
Оказывается, эта задачка решается легко, если знать немного теории. Итак...
Считаем, сколько линий сходится в каждой точке пересечений. И оцениваем это число в каждой точке с позиции четности/нечетности. С детьми мы называем такие точки - перекрестками.
Поворот дороги перекрестком не считается.
- Все перекрёстки четные - мы можем такую фигуру нарисовать и можно начинать из любого места
- Есть один нечетный перекресток, тогда нужно начинать рисунок с этой точки и все получится
- Есть два нечётных перекрестка. Тогда начинаем картинку рисовать из одного нечетного перекрёстка и заканчиваем на втором
- нечётных перекрестков более двух. Такую картинку не отрывая руки и не проводя дважды по одной линии нарисовать нельзя
Попробуем?
